Descripción del proyecto /metas /impacto.
Su objetivo general es incrementar la operabilidad y operatividad de los laboratorios de cómputo en las Unidades Educativas de los cantones Latacunga, Pujilí, Salcedo y Saquisilí. Esto se logrará mediante la construcción de un plan de mantenimiento que involucre a docentes y estudiantes de la Universidad de las Fuerzas Armadas - ESPE, sede Latacunga, con el fin de mejorar el conocimiento y manejo de herramientas tecnológicas en la comunidad educativa.
Metas
- Operatividad de Laboratorios: Al finalizar el proyecto, se espera que el 80% de los laboratorios de las unidades educativas estén en operatividad.
- Capacitación: Se llevarán a cabo capacitaciones para docentes y alumnos, asegurando que estén equipados con los conocimientos necesarios para utilizar y mantener las herramientas tecnológicas.
- Mejora de Infraestructura: Se busca habilitar computadoras e instalaciones eléctricas y de red en funcionamiento, lo que permitirá un mejor acceso a la tecnología.
Impacto
- Impacto Económico: La habilitación de los centros de cómputo generará un ahorro económico considerable en el mantenimiento eléctrico y de redes, así como en los mantenimientos preventivos y correctivos de las computadoras.
- Impacto Social: El proyecto contribuirá a disminuir el analfabetismo informático en la comunidad, permitiendo a estudiantes y docentes aplicar y retroalimentar los conocimientos adquiridos durante su formación académica.
- Impacto Científico: Se permitirá conocer la cantidad de laboratorios en malas condiciones y las causas del alto índice de analfabetismo informático, lo que facilitará la toma de decisiones para futuras intervenciones.
- Impacto Político: Se fomentarán alianzas estratégicas con Unidades Educativas de los distritos de la Provincia de Cotopaxi, fortaleciendo la colaboración entre instituciones .
Este proyecto no solo busca mejorar la infraestructura tecnológica, sino también empoderar a la comunidad educativa a través de la capacitación y el acceso a recursos tecnológicos.
